ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ, ΜΙΣΘΟΙ, ΑΣΦΑΛΙΣΗ και ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ, ΣΠΟΥΔΕΣ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ
ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗ ΝΕΑ ΕΠΙΘΕΣΗ ΣΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ,
ΤΗΝ ΕΠΙΒΟΛΗ ΝΕΩΝ ΤΑΞΙΚΩΝ ΦΡΑΓΜΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ
ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΕΡΑ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΤΟΥ ΔΩΡΕΑΝ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ!
ΜΕΤΩΠΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟ ΛΑΟ!
ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΕΙΣ ΜΑΣ ΣΥΓΚΡΟΤΟΥΜΕ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ ΜΑΣ
ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΘΕΣΗ ΜΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΑΣ.
ΕΞΩ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΜΕΡΙΚΑΝΟΙ

Δευτέρα, 19 Ιουνίου 2017

Αποχή και τελεία. Χωρίς παύλα!

Αποχή και τελεία. Χωρίς παύλα!
Και χωρίς πρακτικό!
1.           Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, μέσα από τη διαδικασία επιλογής διευθυντών, ανοίγουν νέο κύκλο  προώθησης της αξιολόγησης. Δηλαδή τη συγκρότηση ενός  πλαισίου και μηχανισμού μόνιμης επίθεσης στα δικαιώματα εκπαιδευτικών και μαθητών. Αυτός είναι ο μοναδικός τρόπος με τον οποίο μπορεί να κατανοηθεί ο όρος «αξιολόγηση», όσο και αν σκούζουν τα κυβερνητικά παπαγαλάκια! Οι εκπαιδευτικοί, ενώ ζούμε σε συνθήκες μόνιμων μηχανισμών ληστείας και εκμετάλλευσης ολόκληρου του λαού και της χώρας, δεν μπορούμε να παριστάνουμε ότι υπάρχουν «καλά και κακά» ενδεχόμενα στην προώθηση και εφαρμογή αυτής της επιλογής του συστήματος.
2.           Το Υπουργείο για να βάλει τους εκπαιδευτικούς στη φάκα, τους καλεί σε «ειδική συνεδρίαση» να «αποτιμήσουν» τους υποψήφιους διευθυντές, να αναλάβουν δηλαδή αξιολογικό έργο. Ουσιαστικά να δηλώσουν πως αποδέχονται την αξιολόγηση που έρχεται κατά πάνω τους! «Γιορτή δημοκρατίας» λοιπόν στις 20/6 στα σχολεία αφού θα αξιολογούμε τους προϊστάμενους μας! Το ότι αυτοί ως γρανάζια του διοικητικού μηχανισμού εντέλλονται και υποχρεούνται να υλοποιήσουν την πολιτική της ελαστικοποίησης, των απολύσεων,  των άγριων ταξικών φραγμών, είναι «λεπτομέρεια» που δεν πρέπει να μας απασχολεί!

Πέμπτη, 15 Ιουνίου 2017

ΑΠΟΧΗ από την αξιολογική διαδικασία «επιλογής» διευθυντών

Καθαρή ΑΠΟΧΗ από την αξιολογική διαδικασία «επιλογής» διευθυντών
Ούτε δηλώσεις, ούτε εναλλακτικά πρακτικά, ούτε παύλες 
Η διαδικασία «έκφρασης γνώμης» του Συλλόγου Διδασκόντων για την επιλογή Διευθυντών σχολείων δεν είναι καν ψευδεπίγραφα δημοκρατική. Αποτελεί μια επιθετική, αντιδραστική κίνηση του συστήματος και της  κυβέρνησής του με διπλό στόχο: 
Ø  Το σφίξιμο της αξιολογικής περικύκλωσης του κλάδου, ο οποίος πλέον θα «είναι λογικό να  αξιολογηθεί αφού αξιολογεί». 
Ø  Την στήριξη της κυβερνητικής προπαγάνδας περί «κλίματος ησυχίας και ηρεμίας» στα σχολεία. 
Και όλα αυτά μέσα στο πλαίσιο της κόλασης των μνημονίων, της φτώχειας και της ανεργίας, της διάλυσης εργασιακών δικαιωμάτων, της έντασης των ταξικών φραγμών για τους μαθητές, των συγχωνεύσεων σχολείων,  ειδικοτήτων και τομέων που δημιουργούν νέους πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς και οδηγούν στην απόλυση  χιλιάδες αναπληρωτές. Δεν είναι τυχαία η στάση της κυβερνητικής ΣΥΝΕΚ/ΕΡΑ και της ΔΑΚΕ
Οι αιτιάσεις ότι ο κλάδος πρέπει να μπει στο παιχνίδι για να βάλει το λιθαράκι του μπας και μερικά  σχολεία γλιτώσουν από ολότελα αντιδραστικούς διευθυντές, βλέπουν το δέντρο αλλά χάνουν το δάσος της  αξιολόγησης και της αντιλαϊκής πολιτικής που θα οδηγήσει σε ακόμα πιο βαρύ κλίμα σε όλα τα σχολεία. 
Απέναντι σε αυτήν την κατάσταση, μόνη επιλογή είναι ένα μεγάλο και καθαρό ΟΧΙ στην κοροϊδία και  η καθαρή ΑΠΟΧΗ από τη διαδικασία. 

Δευτέρα, 12 Ιουνίου 2017

Όχι στα δίκτυα παραγόντων και «εξυπηρετήσεων»!

Όχι στα δίκτυα παραγόντων και «εξυπηρετήσεων»!
Η δουλειά είναι δικαίωμα όλων και καταχτιέται με μαζικό αγώνα!
Το πρόσφατο περιστατικό στην Α/βάθμια Διεύθυνση Σάμου αναδεικνύει πως στη βάση της κυβερνητικής πολιτικής και με τα παλιά και νέα δίκτυα παραγόντων που λειτουργούν στα σωματεία, η δουλειά από δικαίωμα μετατρέπεται σε  αντικείμενο «εξυπηρετήσεων». Πρόκειται για την πλασματική τοποθέτηση αναπληρώτριας ΠΕ 70 σε ένα πλασματικό τμήμα του Δημοτικού Σχολείου Μαραθοκάμπου με πλήρη επίγνωση της Α/βάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου και του Διευθυντή της σχολικής μονάδας. Πρόκειται-για να το πούμε πιο καθαρά και ωμά -για «μαγείρεμα» και εξυπηρέτηση (!!!!) «του δικού μας,  του γνωστού μας  παιδιού», στις πλάτες των ήδη εργασιακά κατακεραυνωμένων αναπληρωτών. Η παραπάνω αναπληρώτρια φαινόταν να υπηρετεί στο Δημ. Σχολείο Μαραθοκάμπου απ΄ το Σεπτέμβρη του 2016 έως το Νοέμβριο του 2016 χωρίς να υπάρχει θέση που να δικαιολογεί την τοποθέτηση της, χωρίς ουδέποτε να εμφανιστεί στη σχολική μονάδα! Η αποκάλυψη και το ξεσκέπασμα αυτού του περιστατικού δημιουργεί σοβαρά πολιτικά και συνδικαλιστικά ζητήματα που χρειάζεται να θίξουμε και να καταγγείλουμε.

Κυριακή, 11 Ιουνίου 2017

Με πρόταση των Αγων. Κινήσεων κινητοποίηση την Τετάρτη 14/6 1:30 στη ΔΙΔΕ

Συνάδελφοι η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Σάμου υιοθέτησε το πλαίσιο-σχέδιο δράσης των Αγωνιστικών Κινήσεων Εκπαιδευτικών Σάμου σχετικά με τις ηλεκτρονικές εγγραφές στα ΕΠΑΛ. Διαφώνησε η εκπρόσωπος των ΣΥΝΕΚ με το σκεπτικό ότι  το δημόσιο εκσυγχρονίζεται και αυτό δεν έχει σχέση με το κόψιμο τμημάτων και εμείς κυνηγάμε «χαρταετούς» (;!) και μάλιστα όταν δεν υπάρχουν τους δημιουργούμε.
Παραθέτουμε την απόφαση και το κάλεσμα και αναμένουμε την μαζική και αγωνιστική ανταπόκρισή σας στην προτεινόμενη κινητοποίηση
ΟΛΟΙ στη Συγκέντρωση – Παράσταση Διαμαρτυρίας στην ΔΙΔΕ Σάμου την Τετάρτη 14/6 1.30μμ


Απεργάζονται το κόψιμο τμημάτων, τομέων και ειδικοτήτων επιστρατεύοντας γραφειοκρατικές μεθοδεύσεις
Το Υπουργείο Παιδείας με εγκυκλίους του στις 26 και 31 Μαΐου ορίζει ότι οι εγγραφές των μαθητριών και μαθητών για την σχολική χρονιά 2017-2018 στα ΕΠΑΛ θα γίνουν αποκλειστικά με ηλεκτρονικό τρόπο εντός της ασφυκτικής προθεσμίας από 19 έως 23 Ιουνίου. Πρόσχημα της νέας ρύθμισης αποτελεί η «έγκυρη και εύρυθμη λειτουργία των σχολείων».
Η υποκρισία ξεχειλίζει. Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές έχουν πληθώρα παραδειγμάτων σχετικά με το τι εννοεί η πολιτική ηγεσία όταν μιλάει για «έγκυρη και εύρυθμη λειτουργία». Χαρακτηριστικό είναι ότι τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας στελεχώθηκαν με εκπαιδευτικούς μόλις στις 2 Μαΐου. Προηγήθηκαν οι επίσης καθυστερημένες προσλήψεις αναπληρωτών ενώ η χρονιά τελείωσε με κενά να παραμένουν. Οι μαθητές των ΕΠΑΛ πήραν τα βιβλία τους τον Νοέμβριο ενώ σε κάποια μαθήματα δεν πήραν ποτέ βιβλίο. Στα Γυμνάσια και στα ΓΕΛ έζησαν εσπευσμένα τις εκπαιδευτικές «καινοτομίες» των θεματικών εβδομάδων και δημιουργικών εργασιών για να λιπανθεί το έδαφος της «αυτονομίας» και της «αξιολόγησης».

Παρασκευή, 9 Ιουνίου 2017

Υπεράριθμοι, δηλαδή;

Υπεράριθμοι, δηλαδή;
Δεκαεπτά εκπαιδευτικοί της Α΄ Σάμου με απόφαση που πήρε το ΠΥΣΔΕ Σάμου την 31η Μαΐου του 2017 χαρακτηρίζονται ως «υπεράριθμοι». Η απόφαση δεν προκαλεί έκπληξη στην πλειοψηφία των εκπαιδευτικών που γνωρίζουν ότι πρόκειται για μια διαδικασία που επαναλαμβάνεται συστηματικά κάθε χρόνο. Τι σημαίνει όμως ότι κάποιοι χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι;
Στο Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής διαβάζουμε ότι υπεράριθμος είναι αυτός «που είναι παραπάνω από τον ορισμένο, κανονικό ή συνηθισμένο αριθμό, που περισσεύει». Ο ορισμός δεν έχει καμία σχέση με την πραγματικότητα. Πρόκειται για εκπαιδευτικούς που δούλευαν κανονικά στην τάξη και θα δουλεύουν και του χρόνου βάσει των πραγματικών αναγκών. Άλλωστε είναι χαρακτηριστικό ότι σχεδόν σε όλες τις ειδικότητες των υπεράριθμων όχι απλώς αυτοί χρειάστηκαν αλλά προσλήφθηκαν και αναπληρωτές για να καλύψουν τα κενά.
Ο χαρακτηρισμός λοιπόν κάποιων εκπαιδευτικών ως υπεράριθμων δεν είναι τίποτα άλλο παρά μια συνειδητή πολιτική επιλογή. Μια επιλογή απαραίτητη ώστε να δικαιολογηθεί η πολιτική των μη διορισμών, των ανύπαρκτων μεταθέσεων, των πολλαπλών μετακινήσεων και των αποσπάσεων ως εργαλείου εξάρτησης και υποταγής των συναδέλφων. Ας σκεφτούμε λίγο. Αν το Υπουργείο μέσω των οργάνων διοίκησης που έχει αναγνώριζε όχι υπεραριθμίες αλλά ανάγκες σε προσωπικό, αυτό θα καθιστούσε πρόδηλη ακόμα και στον πιο άσχετο την ανάγκη για διορισμούς εκπαιδευτικών. Παράλληλα, θα ήταν αδύνατο να δικαιολογηθεί το φετινό αρνητικό ρεκόρ των 213 μεταθέσεων με το πρόσχημα της μη ύπαρξης οργανικών κενών. Δεν θα μπορούσε με κανένα τρόπο να θεωρείται «φυσιολογική» η μετακίνηση εκπαιδευτικών σε 3, 4 ή 5 σχολεία αν αναγνωριζόταν στην πλειοψηφία των εκπαιδευτικών το δικαίωμα της μόνιμης και σταθερής εργασίας σε ένα σχολείο.

Δευτέρα, 5 Ιουνίου 2017

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΣΠΑΜΕ ΤΗΝ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΔΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΡΕΘΥΜΝΟ.
Ποινή που θυμίζει το νόμο «περί τεντυμποϋσμού» και τη διαπόμπευση των νέων στους δρόμους το 1958, επιβλήθηκε σε τρεις 15χρονους μαθητές Γυμνασίου Ρεθύμνου επειδή συμμετείχαν σε 2ημερη κατάληψη του σχολείου στις αρχές της σχολικής χρονιάς, μετά από καταγγελία του Διευθυντή του σχολείου στον εισαγγελέα. 80 ώρες κοινωνική εργασία –καταναγκαστικό έργο στο Δήμο Ρεθύμνου !!!!!!
Η απόφαση αυτή είναι συνέχεια των μαθητοδικείων που στήθηκαν και αυτή τη σχολική χρονιά, σε πόλεις που έγινα καταλήψεις επειδή οι μαθητές τόλμησαν να αγωνιστούν για τα δικαιώματα τους. Είναι ενταγμένη στην πολιτική της ποινικοποίησης των αγώνων με τις δίκες διαδηλωτών και με το χτύπημα των διαδηλώσεων από τα ΜΑΤ.
 Τελικά φοβούνται ακόμη και τα μαθητούδια επειδή γνωρίζουν πολύ καλά ότι η πολιτική της φτώχειας, της ανεργίας, των ταξικών φραγμών, γεννά αντιστάσεις και ο λαός μας και η νεολαία δεν είναι διατεθειμένοι να σκύψουν το κεφάλι και να σταματήσουν να αγωνίζονται. Η ποινή επιβλήθηκε προς «συμμόρφωση»!!! και ο διευθυντής απλά ,θέλησε να προσθέσει πόντους στην αξιολόγηση του, αφού «καλός διευθυντής» είναι αυτός που στο σχολειό του δεν γίνονται καταλήψεις. 

Σάββατο, 3 Ιουνίου 2017

Περι Διευθυντών και ...αριστεροδημοκρατικών αξιολογήσεων!

ΑΠΟΧΗ από όλες τις διαδικασίες επιλογής διευθυντών.
Όχι στην πρόβα τζενεράλε της αυτοαξιολόγησης!
Να οργανώσουμε την πάλη μας ενάντια στην αξιολόγηση και τα νέα μέτρα.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ υπέγραψε 4ο σκληρό μνημόνιο και πριν ακόμη στεγνώσει το μελάνι της υπογραφής συζητάει και άλλα μέτρα. Μας ανακοινώνουν πως όποιος θέλει σύνταξη πρέπει πρώτα να ζήσει μέχρι τα 67 και στη συνέχεια να μπορεί να επιβιώσει σε απόλυτη ένδεια. Φοροληστεύουν το εισόδημά μας και ετοιμάζονται για νέο τσεκούρι στους πενιχρούς μισθούς μας. Μας ανακοινώνουν πως θα πρέπει να μετατραπούμε σε λάστιχο αν θέλουμε να έχουμε δουλειά και επαναφέρουν με «εντέλλεστε» την αξιολόγηση για να ποδηγετήσουν τον κλάδο. Ετοιμάζουν νέες συγχωνεύσεις σχολείων, νέους πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς, νέους ταξικούς φραγμούς για τους μαθητές μας. Αποστέλλουν τις απολύσεις στους αναπληρωτές.
Κι ενώ έχουν πάρει φωτιά τα μπατζάκια μας και όλοι αναρωτιούνται τι μέλλον μας ετοιμάζουν και τι μπορούμε να κάνουμε, η συνδικαλιστική ηγεσία των εκπαιδευτικών κλαίει και οδύρεται για την απόφαση του ΣΤΕ που έκρινε αντισυνταγματικό τον νόμο για την επιλογή διευθυντών με τη συμμετοχή του συλλόγου διδασκόντων και διαμαρτύρεται εντόνως για τον νέο νόμο που ψηφίστηκε για την επιλογή στελεχών.